Заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Дмитрий Гужеля принял участие в прямом эфире на «Радио 1». Темой выпуска стало снижение уровня трудоустройства выпускников российских вузов, о чем ранее сообщил врио директора департамента госполитики в сфере высшего образования Минобрнауки РФ Алексей Левченко.

По его словам, выпускники вузов 2022 года стали реже устраиваться на работу. Одной из причин Алексей Левченко называет желание молодых людей после окончания вуза продолжать обучение на следующих уровнях образования. По мнению заместителя генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Дмитрия Гужели, этому способствовали несколько факторов, в их числе - изменившиеся ожидания от работы у студентов и непонимание этих желаний со стороны некоторых работодателей.

«Совместно с Минобрнауки России мы проводим диагностику универсальных компетенций у студентов в высших образовательных учреждениях. За последние два года тестирование и оценку прошли больше 400 тысяч выпускников, половина из них вышли на рынок труда, – рассказал в эфире «Радио 1» Дмитрий Гужеля. – Согласно нашему исследованию, серьезные отличия наблюдаются между выпускниками региональных и столичных вузов (Москва, Санкт-Петербург), выпускниками технических специальностей и теми, кто обучался гуманитарным, педагогическим наукам. При этом самая большая разница – между обучающимися разных курсов внутри университетов. В большом количестве университетов к моменту выпуска студенты оказываются с меньшей наполненностью профиля надпрофессиональных компетенций, чем они приходили. Так, уровень стрессоустойчивости у студентов гуманитарных, педагогических специальностей, готовящихся к получению диплома, заметно ниже, чем у первокурсников, они сильно фрустрированы и не понимают, в каком направлении двигаться дальше, потому зачастую выбирают продолжить обучение в вузе».

При этом, например, компетенция «ориентация на результат» у студентов-гуманитариев снижается от первого к выпускному курсу, а у обучающихся на технических и медицинских специальностях, наоборот, растет. Образовательные программы на этих специальностях разработаны таким образом, что уже на начальных курсах студенты взаимодействуют с конкретными работодателями, и к окончанию университета выпускники четко понимают, куда трудоустраиваются.  

Стоит отметить, что при привлечении выпускников большинство крупных работодателей имеют стереотип, что главными мотиваторами для молодежи остаются высокая зарплата и стабильность. Но результаты исследования проекта «Центры компетенций» платформы «Россия – страна возможностей» говорят об обратном.

«Выбрать конкретного работодателя выпускников подталкивают карьерный рост, понимание, что их профессиональная деятельность важна и ценна, что они решают глобальные задачи, для них важно признание. Это, к сожалению, не всегда понимают работодатели, потому теряют ценных сотрудников спустя несколько месяцев после трудоустройства. А вот основные демотиваторы – это стабильность, отсутствие больших вызовов, самостоятельность и управление, – отметил заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Дмитрий Гужеля. – Нынешняя ситуация на рынке труда среди выпускников вузов не вызывает опасений. Чтобы помочь будущим специалистам в трудоустройстве, совместно с Минобрнауки России и регионами мы проводим большую системную работу. В частности, студентам первых, вторых курсов мы предлагаем пройти диагностику своих «гибких навыков» в Центрах компетенций, которые работают в плотной связи с Центрами карьеры в вузах. Это позволяет понять потребности как студентов, так и работодателей. Кроме того, с несколькими субъектами мы запустили пилотные проекты, в рамках которых сам регион является ключевым заказчиком. В вузах отбираем студентов, наиболее подходящих под муниципальную службу. Еще до получения диплома молодые люди имеют возможность зарекомендовать себя, занять вакантное место и продолжить работать на благо региона».

https://rsv.ru/