13 июня начался очный этап обучения слушателей образовательной программы по подготовке управленческих команд регионов – участников федерального проекта «Профессионалитет». 

Программу реализует Мастерская управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей» в рамках федерального проекта. Участниками программы повышения квалификации региональных управленческих команд стали представители учреждений среднего профессионального образования, органов власти и реального сектора экономики. Слушатели образовательной программы разделены на 70 междисциплинарных управленческих команд. Это 487 человек из 42 регионов страны.

Федеральный проект «Профессионалитет» Министерства просвещения Российской Федерации, который стартовал в 2022 году, включен в число стратегических инициатив социально-экономического развития страны до 2030 года. Его цель – создание в системе среднего профессионального образования гибкой модели подготовки квалифицированных кадров в соответствии с актуальными потребностями реального сектора экономики.

«Профессионалитет» связан с последовательной перезагрузкой системы среднего профессионального образования в стране. Благодаря проекту у молодежи появится возможность пройти новые интенсивные профессиональные образовательные программы, устроиться на работу без необходимости переобучения, а сами места для обучения будут возникать там, где есть реальный запрос на новые кадры. Для этого под эгидой «Профессионалитета» объединяются региональные органы власти, работодатели и образовательные организации. Ежегодно будет создаваться 70 образовательно-производственных центров для разработки и реализации таких программ. Вы первые представители этих объединений, вам первым предстоит решить много новых вопросов и задач, справиться с новыми вызовами и одержать первые победы. Для этого нужно действовать сообща, учитывая интересы и возможности каждой из сторон и участников кластеров, и стать единой командой», - обратился к слушателям «Профессионалитета» Алексей Комиссаров, генеральный директор президентской платформы «Россия – страна возможностей».

Организаторы программы считают, что результатом образовательной программы «Профессионалитет» станут команды управленцев, которые будут способны изнутри – в регионе, колледже, изменять саму систему подготовки кадров рабочих профессий, сделают их престижными, почетными. Мария Афонина, проректор по образовательной деятельности Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей» обратила внимание, что в образовательной программе учтены все пожелания и запросы участников федерального проекта.

«Первый блок запросов касается методологии реализации проекта «Профессионалитет» — это разработка нормативно-правовой базы проекта, статуса и преференций для опорных работодателей и подготовка мастеров, готовых обучать молодежь в новой парадигме. В программе повышения квалификации заложен большой блок занятий по методологии реализации Профессионалитета. Второй блок запросов связан с развитием лидерских и управленческих компетенций, знаний. Ожидаемые результаты здесь касаются управления взаимодействием в команде, эффективных коммуникаций, мотивации, личностного роста и развития управленца, «мягких навыков». И третий крупный блок ожиданий от программы, которые мы учли при ее подготовке, - об эффективности работы команд и в командах, о психологии управления людьми, новых формах и методах управления командой, взаимоотношениях между членами команды и методах мотивации», - сказала Мария Афонина.

Начавшие обучение команды из регионов представляют образовательно-производственные центры (кластеры), которые готовят специалистов для железнодорожной, фармацевтической, горнодобывающей и химической отраслей, атомной и легкой промышленности, металлургии, сельского хозяйства и машиностроения. В 2022 году в рамках проекта будет создано 70 кластеров путем объединения колледжей и предприятий реального сектора экономики. К 2024 году их количество достигнет 210. Уже с 1 сентября в образовательно-производственных кластерах начнут обучение не менее 150 тысяч студентов со всей страны.

«Миссия проекта «Профессионалитет» - обеспечение экономики страны не только кадрами, но и товарами и услугами российского производства, развития отечественных технологий. Сегодня это наиболее актуально. «Профессионалитет» — это не просто реорганизация сферы образования. Это проект про бизнес, про инвестиции, про экономику в целом, который поможет настроить систему подготовки кадров работать с запросами экономики и рынка труда. Но только тандема бизнеса и образовательной организации недостаточно, чтобы проект был успешным. Нужно изменить мышление управленческих команд. Команда может быть эффективной, если все увлечены делом и понимают миссию образовательной организации и предприятия», - считает Маргарита Скворцова, заместитель директора Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Минпросвещения России.

Программа «Профессионалитет» предполагает четыре трека: «Лидерство», «Развитие команды», «Управление процессами и проектами» и трек «Методология реализации проекта «Профессионалитет», который реализуется в сотрудничестве с Министерством просвещения России.

Практико-ориентированная программа включает в себя встречи с мастерами программы, признанными экспертами в производственных отраслях, которые пройдут в формате «Лекции о будущем», онлайн и офлайн стажировок в учебно-производственных кластерах.

«Одна из ключевых задач проекта «Профессионалитет» — обеспечить более тонкую настройку системы среднего профессионального образования на требования работодателя с точки зрения подготовки кадров. Формат кластера позволяет решить эту задачу и объединить в управленческие команды директоров колледжей и руководителей предприятий. Именно команда является основой новой модели управления, когда работодатели могут непосредственно влиять на процессы образования и содержание подготовки специалистов. А наш Институт как федеральный оператор проекта будет содействовать развитию управленческих команд и содержательному наполнению работы кластеров Профессионалитета», — сказала Наталия Золотарева, руководитель Института развития профессионального образования.

С первых дней обучения началась работа по созданию дорожной карты кластера и обсуждения того, как как кластер может повлиять на будущее, и что из будущего нужно учесть кластеру.

«Сейчас наша самая главная задача, чтобы наши ребята 1 сентября поступили не в колледж, а в образовательно-производственный центр. Задача амбициозная. Благодаря проекту «Профессионалитет» студент с первого курса становится частью корпоративной культуры конкретного предприятия, с первого дня учебы понимает, где его ждут после ее завершения. Также произойдут изменения системного характера в образовании. К примеру, сейчас наши мастерские в СПО и учебно-производственные помещения универсальны. В будущем они будут либо полностью дублировать производственную линию, которая находится на предприятии, либо ее моделировать. В результате молодой профессионал придет после выпуска на знакомое место и будет работать на знакомом оборудовании», - заверила Елена Маклина, начальник Центра сопровождения программ развития региональных систем среднего профессионального образования Института развития профессионального образования.

Во время первого модуля трека «Лидерство» слушатели во время мастер-классов и групповой работы определят свою собственную роль в команде управленцев и общие цели, к которым они будут стремиться. Также проработают и прокачают навыки и компетенции лидера в условиях высокой̆ неопределенности.

Завершающий день модуля будет посвящен знакомству с лучшими практикам во время стажировки на базе ГБПОУ Московской области «Сергиево-Посадский колледж». Учебное заведение является участником программы «Профессионалитет» по кластеру «Металлургия».

Образовательная программа «Профессионалитет» будет проходить в смешанном – очном и онлайн, формате. Все слушатели разделены на 3 потока. Первый модуль пройдет для слушателей разных потоков 13 июня, второй – 16 июня, третий – 19 июня.

https://rsv.ru/