Участники программы «Город мастеров» каждый день посещают практические занятия в учебно-тренировочном центре профессионального мастерства. С современными технологиями юные жители «Города мастеров» знакомятся в специальных отраслевых павильонах.

На компетенции «Мобильная робототехника» сменовцы получают знания в областях электроники и электротехники, информатики и физики, радио- и телемеханики. Мальчишки и девчонки учатся самостоятельно собирать и программировать роботов.

Также у сменовцев есть возможность познакомиться с «Графическим дизайном», где они приобретают навыки интересных творческих профессий: дизайнер, художник-оформитель и мультипликатор. Компетенция «Графический дизайн» интересна тем, кто любит погружаться в процесс визуального общения и решения задач с использованием типографики, фотографии и иллюстрации.

В павильоне «Лазерные технологии» мальчишки и девчонки в графическом редакторе CorelDRAW создают макеты, которые потом при помощи лазерного ЧПУ станка смогут перенести практически на любой материал. Здесь ребята учатся поэтапно работать над своими проектами от наброска на бумаге до готового изделия, которое потом смогут оставить себе на память.

«Я сегодня выполнила свой первый проект на компетенции «Лазерные технологии». Мы создавали модели самолётов. Это было очень интересно - создавать эскиз, а затем программировать станок на выполнение задания. Я уверена, что навыки, полученные здесь помогут мне самореализоваться в любых сферах, ведь лазерные технологии используются в медицине, в ксметологии, в военном деле и во многом другом», - поделилась впечатлениями Маргарита Скрипникова из станицы Кущёвской.

На 18 смене представлено 19 из 33 компетенций Всероссийского учебно-тренировочного центра профессионального мастерства. В завершение смены состоится итоговое занятие с элементами демонстрационного экзамена по стандартам Worldskills. Каждый участник программы представит собственный проект и получит сертификат о прохождении обучения во Всероссийском учебно-тренировочном центре профессионального мастерства.

http://www.smena.org/