Качественным дополнением к традиционной производственной практике могут стать виртуальные симуляторы. С таким заявлением выступил член Координационного Совета «Молодой Гвардии» Егор Литвиненко.

По словам Литвиненко, процесс знакомства с практической стороной профессии должен стать более современным.

МГЕР активно занимается разработкой предложений по реализации отдельных положений Послания Президента России. В Послании 2018 года Глава государства уделил особое внимание профориентации молодежи и цифровизации страны в целом.  На наш взгляд, использование виртуальных симуляторов, иначе говоря, обучающих компьютерных игр, при погружении молодежи в профессию будет способствовать развитию каждого из этих направлений

Так, «Молодая Гвардия» предлагает создать компьютерные квесты, моделирующие топ-50 наиболее востребованных специальностей. Как сказал член КС МГЕР, данная разработка может использоваться на двух этапах. Во-первых, на этапе ранней профориентации школьников: при помощи увлекательной компьютерной игры ребенок сможет попробовать выполнять действия представителя той или иной профессии.

Таким образом, ученик будет формировать свои предпочтения к будущей профессии, основываясь не на смутных теоретических представлениях, а на практической стороне специальности, тех действиях, которые ему предстоит выполнять изо дня в день, выбрав определенную деятельность

Во-вторых, «Молодая Гвардия» предлагает использовать компьютерные квесты в качестве дополнения к традиционной производственной практике. При этом, погружение в профессию должно осуществляться на более сложном уровне, включать в себя задания, требующие от молодого специалиста определенных знаний.

В этом случае возможна разработка специальных игровых приложений, симулирующих работу конкретного предприятия. За рубежом такая практика активно применяется. Виртуальные предприятия копируют принцип работы реально существующих аналогов. Молодые специалисты проходят первые недели своей практики непосредственно при помощи программы, при этом процесс обучения и качество выполнения заданий отслеживается наставником в онлайн-режиме. При успешном прохождении такой практики молодой специалист может осуществить трехнедельную стажировку на реальном предприятии

Егор Литвиненко отметил, что данный проект достаточно масштабен, и его реализация требует включенности ряда специалистов и поддержки на государственном уровне. В связи с этим МГЕР предлагает запустить пилотную версию проекта, куда войдут наиболее востребованные специальности, с ее последующим интегрированием в образовательный процесс в нескольких субъектах Российской Федерации.

Как показывает международный опыт, подобные системы доказали свою эффективность и активно применяются для подготовки молодых кадров в государствах с высокими экономическими показателями. В данных странах ведущие госкорпорации и крупные частные предприятия принимают значительное участие в разработке таких обучающих программ. Мы надеемся, что наше предложение будет поддержано на государственном уровне. МГЕР готова всесторонне развивать эту инициативу, проявлять максимальное участие в ее реализации.

Информация с сайта МГЕР