Специалисты Центра развития и творчества Нейского района побывали в Коткишевской основной общеобразовательной школе.

В рамках проекта «Образовательный туризм» вместе с восьмиклассниками они совершили виртуальную экскурсию по родному краю. 

Ребята узнали об истории развития города Нея, о первых поселениях на территории Нейской земли, строительстве железной дороги, тяжелых военных временах, о дальнейшем развитии и становлении города. 

Школьники приняли участие в викторине и показали свои знания, ответив на вопросы по истории района. Учащиеся 8 «б» класса рассказали легенды, связанные с образованием края.

Завершением виртуальной экскурсии стал показ видеоролика «Символы Нейского края», который разработали и подготовили учащиеся школ, собрав информацию о памятниках и значимых местах города Нея. 

Но, конечно, это только небольшая часть истории родного и любимого всеми края. Организаторы надеются, что смогли разжечь искорку интереса и пробудили желание к изучению традиций и культуры, что ребята ещё не раз порадуют своими творческими начинаниями и исследованиями.

С учащимися 9 «б» класса специалисты «Центра развития и творчества» провели семинар-практикум «Образовательный туризм».

За общим столом участники встречи разбирали понятия "туризм" и "образовательный туризм". В ходе дискуссии учащиеся изложили доводы и пришли к мнению, что образовательный туризм — это туристическая поездка, в которой на первое место выходят образовательные цели, а отдых - второстепенен.

Образовательный туризм является формой воспитания, просвещения, образования через познавательную деятельность, позволяет пробудить природное любопытство и стремление к получению новых знаний.

Во второй части семинара учащиеся, разделившись на группы, создавали и прорабатывали свои туристические маршруты по территории города Нея. Как оказалось, это не простая задача и требует не только знаний по истории и культуре района, но и творческого, креативного подхода. Конечно, не всё получилось, так как задумали, но, тем не менее, все справились и смогли презентовать свои экскурсионные маршруты.

Одним из следующих этапов совместной деятельности является прохождение разработанных маршрутов и проведение экскурсий подготовленных самими обучающимися.